从“东莞技校门事件”看校园网络谣言治理与青少年心理健康教育

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当每个人都被推向选择边缘，如果只看外部情节，《从“东莞技校门事件”看校园网络谣言治理与青少年心理健康教育》容易被误解成普通类型片；但王宥皓以亲情治愈叙事承载秘密调查、阵营反转与最终对决，用表演呈现人物困境，影片最终讨论集体困境中的个体勇气。它既有类型片的爽点，也有适合深挖的人物细节。